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【深思】3D打印能给各个教育阶段带来什么?

导读: 3D打印在教育中的应用对我们每个学习阶段都是有巨大意义的,在教学活动中至少体现着四个方面的优势:捕捉学生的兴趣;在课堂上激发师生的互动;对复杂抽象的概念变成可触摸的实物,帮助理解;通过制作3D模型进行实践学习。

先看一条数据:

14年北京几十所中小学已配备3D打印机

15年云南6000所中小学配置3D扫描仪和打印机;

16年几乎大城市的中小学都配置了3D打印机。

所以,3D打印应用教育势在必行!

那么,3D打印能给各个教育阶段带来什么呢?

3D打印在教育中的应用对我们每个学习阶段都是有巨大意义的,在教学活动中至少体现着四个方面的优势:捕捉学生的兴趣;在课堂上激发师生的互动;对复杂抽象的概念变成可触摸的实物,帮助理解;通过制作3D模型进行实践学习。

在小学,孩子们首先获知3D打印。同时给他们提出一个问题,而这个问题是他们可以通过制作有形的原型来分析并解决。这可以帮助他们提高分析技能,空间意识以及他们的数学技能,他们将被认为是"在3D中思考和解决"。

在中学,学生将能够进一步探索3D打印世界并获得许多新的选择,例如艺术和工艺课程,学生的创造力将引发3D打印的无限可能。对于技术类的课程中,一个全新的学习过程是可能的,学生们能够设计和打印原型,分析他们实际运行和作出调整,这种方式学习刺激了学生的信心,因为改善设计不再仅仅是改善错误,而是成为了设计过程中的一部分。

在大学,3D打印必将在很多不同的领域改变大学教育。最明显的应用是工程类,建筑类和艺术类学生可以制作有用的原型,而其他学科,3D打印机可以为他们增值:

1、历史文物可以被打印并用于科学研究,而不是担心损原始文物

2、平面设计师的艺术品可以额外的添加尺寸

3、生物学学生可以使用3D打印的头骨和所有其他骨头

4、化学学生可以3D打印分子结构,以支持他们的学习过程

3D智能科技的时代已经到来,并默默在各行各业掀起一番浪潮。而对于教育行业而言,充满智慧又充满智能的3D科技更是拥有不可比拟的乐趣。一直以来,我们中国的传统教育都被反映说课程的理论性太强,难以激发兴趣。而且长期的应试教育,使学生的大脑僵化,缺乏创新思维。难以释放学生的想象力及创造力。

 

【深思】3D打印能给各个教育阶段带来什么?

3D打印技术,能实现将很多课程中的抽象概念,通过3D打印,变成实物,将一些抽象化的概念具体化。相信这种方式一定能让我们的课堂变得更生动,更有利于抓住学生的注意力!

在“创客式教育”的大时代背景下,作为3D打印行业领导品牌,深圳市创想三维为教育行业提供并实施全套软、硬件解决方案,为各学校建设3D小创客教室,全面开设3D打印课程,有效提升了学生的创造力和实践能力,促进了学校的教育变革与升级,为中国的教育事业出力。

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