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同济名师齐聚一堂详解3D打印技术利弊

2015-12-23 16:20
Radow
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  12月22日,上海工业设计协会3D打印专业委员会携手美国常青藤协会(IVY﹒ASSOCIATION)举办关于《促进3D打印技术融入大学毕业设计》作品研讨会,邀请国内外知名的3D打印行业专家、设备厂商、软件厂商及沪上设计专业高校聚集一堂分享3D打印应用的经验和见解。

  目前沪上高校已广泛引入了3D打印设备,而3D打印设备使用率及产品创意转换率等有很大的提升空间,由设计师为主体的青年人对3D打印技术知识有着迫切的需求。本次活动力图帮助高校年轻的设计师更全面地了解3D打印技术,运用3D打印技术高效实践创意转换提供学术交流的平台,结合3D打印的优秀实践案例在高校中进行应用推广,帮助大学生青年创客实现创意转换及创新创业。

交大刘强同学在介绍自己的设计

  3D打印在近年来几乎成为了一个风靡世界的热词。不过在当天的讨论会上,业界内的专家,著名3D打印设备制造商Stratasys的高层谢赟女士就表示,虽然3D打印技术应用的的范围广泛,但并非任何地方都能应用,与传统制造模具再大批量生产的加工方式相比,3D打印有它的优势,也有不能达到的地方,因此,以其代替传统加工方式是不能做到的。而人们对这个新兴行业的认识,也从盲目的追捧,到热度减退,再到理性的认识跟运用。而在一些电子行业、汽车制造、航空航天、包括工程类院校的教学领域上来看,3D打印技术已经有了施展拳脚的空间。

  怎样评价3D打印技术在教学领域运用的利弊?设计专业的师生们显然是最有发言权的。同济大学的房猛老师介绍道,3D打印技术的优点大致有:丰富模型制作手段、节省模型制作时间、设计方案还原度高、模型强度、精度提高、FDM类型及其耗材成本相对低廉、促使学生提高设计软件应用能力、以及相对安全卫生等。而师生们在使用中也发现了一些弊端,诸如容易对技术和材料形成依赖、忽略生产环节的问题、不利于培养学生动手能力、以及缺失了意外中获得的灵感等。房猛老师还提出了三条改进意见,即1、支撑算法和材料有进一步提升空间、2、调试和操作可以更加简便、3、打印平台的尺寸、效率、稳定性之间的平衡。

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