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探索教育市场:3D打印如何实现无缝对接?

2016-02-15 09:05
默菲
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  国内已经有针对3D打印教育的商业模式涌现,包括针对于少年及儿童3D打印教育的idreamer3D,杭州铭展联合浙江大学推出的Teach创新学园,磐纹科技推出的全闭环控制、断电续打、断丝检测等功能特点的“Panowin F3系列桌面型3D打印机”,以及曼恒针对高校开发的“3D互动教学系统”等等。

  在国外,除了主流的3D打印企业包括欧特克的123Dapp以及ignite在线教育平台,MakerBot教育学院的教育类打包服务产品,以及3D Systems,Stratasys推出的教育模块。

  于此同时,学校越来越多的认识到安装了3D打印机仅仅是个开始,如何融入现有的课程,生动有趣的课程与模型套件对激发学生的能动性和想象力尤为重要。

 

  下面,中国通过分析Dremel的案例,来探索如何实现3D打印机与中小学教育市场的无缝衔接?

  STEM主题

  STEM代表科学(Science),技术(Technology),工程(Engineering),数学(Mathematics)。在国家实力的比较中,获得STEM学位的人数成为一个重要的指标。美国政府STEM计划是一项鼓励学生主修科学、技术、工程和数学(STEM)领域的计划,并不断加大科学、技术、工程和数学教育的投入,培养学生的科技理工素养。

  针对于老师,Dremel通过在线技术交流会来培训老师学会使用打印机,并且会与学生沟通打印课题。同时,还提供现场手把手培训,在线问题与解答,skype在线服务和电话咨询服务。

  仅仅教会学生使用3D打印机是远远不够的,还需要配合STEM的教学理念将3D打印理念融入到现有的课程中。Dremel现成配套的有十套教程并且有与教程配套的教具。不仅如此,Dremel将学生打印出来的齿轮,机械零件的知识穿插到打印课程中来,使得学生通过3D打印课程不仅仅是have fun, 更是开启探索STEM学问的旅程。

  打造合作伙伴圈

  Dremel的建模合作伙伴是欧特克的ThinkerPlay和123Dapp,轻松的建模方式,和生动的建模结果使得Dremel打造的“教育生态系统”更加贴合学校的需求。中国3D打印网认为值得一提的是Dremel的在线教程合作伙伴是mystemkits,mystemkits是家专门为K12学校教育提供在线课程的平台,其合作伙伴还包括来自杜克大学的在线3D打印平台3DprinterOS.

  硬件方面,Dremel将HP的Sprout扫描解决方案也添加到工作站中来,使得孩子不仅仅局限于建模,还可以通过扫描,修改扫描结果来实现建模需要。

  我们认为打造合作伙伴圈其实就是打造给教育界的交钥匙解决方案,围绕着教育开发的一系列教材、套件、分层进阶培训、在线社区、分享、大赛成为3D打印“教育生态系统”。

  需要补充的是,适合中小学教育的建模软件,除了ThinkerPlay和123Dapp,还可以尝试极客三维建模GeekCAD,这个在线建模平台只需要三步(绘制平面图案,将平面拉伸成三维,以及精细调整)就可以完成建模。另外,中望旗下的3Done还打造了软件、培训、在线社区以及大赛这样的围绕着软件的教育学习生态圈。

  安全与环保

  另外,中国3D打印网认为不仅仅是设备的安全性和稳定性值得关注,材料是否环保、无味,可回收?像德国的bioFila就是由天然有机材料组成的,可生物降解、无毒、可回收,并具有食品安全性,可以供教育机构使用。

  考虑到中小学学生打印出来的大量物品是出于实验目的,这些材料的回收也变得越来越重要,否则,有一天我们会发现,通过3D打印技术将编程我们制造更多的地球垃圾的途径。

声明: 本文由入驻维科号的作者撰写,观点仅代表作者本人,不代表OFweek立场。如有侵权或其他问题,请联系举报。

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